校本研训工作计划

2013年01月21日 11:45:38 来源:怀仁县南七里寨寄小访问量：345次

南七里寨寄小2012——2013学年度上学期

校本研训工作计划

一、指导思想：

坚持科学发展观，追求内涵发展，提升学校品位。继续贯彻“让生命快乐成长、为孩子奠定终身”的办学宗旨，深入实践“面向全体、着眼终身、和谐施教、共同发展”的办学思想，努力创建“个性教育”办学特色，认真研究课程改革，全面提高办学质量，以培养一支“德高学广、一专多能”教师队伍为目标，以“分层互动、研训一体”为主要模式切实开展校本研训工作。

二、主要工作与措施：

1、继续抓好间周一次的业务学习。今年从内容上着手抓好新课程和信息技术两个方面的培训。新课程培训主要包括校本课程培训，综合实践活动培训等。信息技术培训主要包括计算机基础培训、远程教育资源运用操作培训、多媒体教学设备操作培训。从对象上重点抓好骨干教师和青年教师的培训。青年教师、骨干教师间周至少要上一节运用远程教育资源的课。增强教师自我培训的积极性和主动性。

2、切实开展校本教研活动。以“分层互动、研训一体”为主要模式，每月一个主题（有效课堂、教学风格、学科特色）开展教研活动，青年教师以“有效课堂的研究”为重点，中老年教师以“教学风格的研究”为重点，骨干教师以“学科特色的研究”为重点。活动以“教务处确定月主题---教研组内自主研究---汇报展示”的流程进行。同时，积极组织教师参加园林教育分局中心教研组的活动，相互交流，彼此分享，共同发展。

3、开展观看“名师课堂”光碟活动。本学期教技处分语文、数学、综合三科，分别在会议室、新教育实验室、学术报告厅同时播放“名师课堂”光碟，各教师空堂时可随时观看。

3、开展骨干教师与青年教师的拜师结队活动。学校制定切实可行的师带徒活动方案，并严格按照方案开展系列活动，促进骨干教师与青年教师共同成长。

4、认真抓好两大课题的研究与管理（个性教育实验与新教育实验）。进一步规范课题的立项、论证、申报，过程跟踪、结题验收等程序。严格按照各课题研究的计划完成阶段性任务。坚持每学期对各课题进行检查、评价。

5、继续开发、实施校本课程，认真落实综合实践活动课程。进一步明确课程目标、内容、方法、途径等，形成校本课程的体系。综合实践活动课程做到重点突出，难点突破。把劳动技术教育和信息技术教育作为综合实践活动的重点，学校期末结束时将对其进行质量考核或测试。把社会实践活动作为难点加以突破，在确保学生人身安全的前提下，要大胆让学生走出课堂、走出校园、深入社会、深入大自然，培养学生的公民意识，服务意识、综合实践能力等。学校成立校本课程和综合实践活动课程的教研组，每月开展相关的教研活动。通过案例分析、案例研讨、案例选评，案例集锦等活动形式推动校本课程和综合实践活动课程的有效开展。

6、组织教师开展“五个一”活动。即读一本好书，以专著为主；研究一个专题；编制一份优质教案；上一节优质课；写一篇优质论文（围绕专题）。

7、鼓励教师参加高学历的培训，并提供必要的学习时间，逐步实现学校教师高学历化。

8、继续开展教师读书活动，让“读教育名著与大师对话”成为教师的一种享受，让“读书、实践、反思”成为教师的职业生活习惯，积淀教师深厚的文化内涵。学期结束时，根据笔记内容与数量，对教师业务学习进行等级评价。

三、具体安排：

九月份：

1、学习学校工作计划与教学工作计划

2、制订校本研训工作计划

3、修订完善校本课程及综合实践活动方案。

4、开始组织教师观看“全国优秀教师优质课”光碟

十月份：

1、“有效课堂”研讨。

2、各教研组汇报展示研究成果。

3、现代教育技术应用的研讨会

4、启动各项实验研究。

十一月份：

1、教学风格的研究

2、各教研组汇报展示研究成果。

3、校本课程及综合实践活动课程的研讨会

十二月份：

1、学科教学特色的研究

2、教师读书交流会

一月份：

1、教师随笔评选

2、教师业务学习情况检查

3、骨干教师考核

编辑：张首东

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