小学健康教育资料
小学一年级要开展基础性的个人卫生习惯培养教育,要教会他们学会正确刷牙以及与宠物接触的卫生等。小学二年级的学生则要告诉他们看电视、用电脑要有节制;吃洋快餐、喝含糖饮料要适度。对小学三年级的学生要让他们了解膳食平衡的重要,认识质量安全的QS标志,学会火灾、烟花爆竹、化学品、家庭电器事故的应急避险等。到了四年级,小学生就要了解人体需要的营养素、“非典”、环境污染的危害以及一些心理卫生知识了。小学五年级,有关青春期生理变化的知识将加入到健康教育课中来,同时孩子们遇到过度焦虑、强迫行为等青少年情绪问题也会由老师给与指导。对于面临“小升初”压力的学生,教会他们科学用脑,避免猜疑、抑郁、自卑等不良心态成为健康教育课的当务之急
中、小学健康教育实施目标
①增强儿童青少年有关人类健康的知识,建立完整的健康理念,发展有助于促进个体和社区健康的交流、决策等技能。
②促进儿童青少年逐步形成有益于健康的行为,自觉选择健康的生活方式,改善生活质量,促进德、智、体、美等全面发展,为终生健康奠定良好基础。
中、小学健康教育效果要求
①使儿童青少年掌握一定的卫生知识,认识个人卫生习惯、营养、体育锻炼、防病保健、环境卫生、安全措施等诸因素与健康的相互关系及影响作用。逐步自愿地形成对自己健康负责的卫生观念。
②培养儿童、青少年健康的心理状态,了解自身生长发育不同阶段,特别是青少年青春期生理和心理的变化特点及卫生,建立健康行为,改变不良行为,改善环境,促进身心健康发展
附件A 小学生健康教育内容的基本要求
A1 食物与营养
(1)认识食物是促进生长发育和保证健康的主要因素。
(2)了解合理营养的基本要求、良好饮食习惯的重要性。不偏食、不挑食。了解吃早餐的必要性。
(3)认识健康食品。不吃变质腐烂的食品,不吃不洁食品。预防食物中毒。防止病从口入。
(4)了解水与生命密切相关。注意饮水卫生。
A2 个人卫生
(1)培养良好的个人卫生习惯,如饭前便后洗手、勤洗澡勤换衣、常剪指甲、不与他人共用毛巾、水杯。
(2)掌握口腔卫生的知识与技能,如早晚刷牙、刷牙的正确方法、如何正确地选择牙刷牙膏。
(3)学会用眼卫生,预防近视;掌握眼保健操;养成正确的读写姿势。注意看电视、玩游戏、使用学习机时的用眼卫生。
(4)养成正确的坐、立、行姿势,讲究仪表美。
(5)学会辨认不吸烟标志,懂得吸烟危害健康,不吸烟。
A3 心理卫生
(1)了解完整的健康概念。
(2)保持良好的情绪,树立自信心,与父母、同伴、老师和睦相处,培养独立生活的能力。
(3)关心、尊重他人,正确对待残疾的同伴。
A4 环境与健康
(1)了解人与环境的关系。
(2)认识环境对人类健康的作用;认识环境污染的危害。
(3)保护环境,注意废品的回收利用。
(4)爱护动物,维护生态平衡。
(5)创造良好的生活、学习环境,注意教室、家庭居室的采光和通风。
(6)自觉维护公共场所卫生。不随地吐痰。在公共场所禁止吸烟。
A5 体育锻炼与健康
(1)认识体育锻炼有益于身体健康。充分利用日光、空气和水锻炼身体。坚持做广播操。
(2)了解户外活动的益处和课间活动的重要性。
(3)合理安排一日的学习、锻炼与休息。应睡眠充足、劳逸结合。愉快度过假日。
A6 伤害预防与安全
(1)注意交通安全,会识别交通标志,遵守交通规则。
(2)注意游戏和锻炼中的安全。不做危险游戏,不燃放鞭炮。
(3)注意劳动中的卫生和安全,预防外伤。
(4)预防溺水、触电、雷击、烫烧伤、中毒、气管异物。
(5)发生意外伤害要及时求医。学会一般外伤的简易处理。
(6)记住急救站、消防队、报警电话号码。
(7)预防性侵犯。
A7 疾病的预防
(1)了解预防接种的意义和小学阶段应该完成的预防注射。
(2)了解小学阶段常见病(沙眼、近视、龋齿、脊柱异常弯曲、营养不良、营养性缺铁性贫血、肥胖)的主要预防要点。
(3)了解常见肠道寄生虫病(蛔虫、蛲虫、钩虫、鞭虫)的预防要点。
(4)了解常见肠道传染病(痢疾)的预防要点。
(5)了解常见呼吸传染病的预防要点。
(6)了解童年期预防成人期心、脑血管疾病的基本措施。
(7)了解艾滋病的预防要点。
(8)了解碘缺乏病的预防措施。
(9)根据各地的具体情况,了解对疥疮、头虱、冻疮、中暑等某些地方常见病的预防措施。
附录:健康教育案例
一年级第一学期健康教育课教案
课题:正确的读写姿势
教学目的:使学生了解读书写字既是紧张的脑力活动,又是繁重的视力工作。为了使自己的视力好,就要养成正确的读写姿势。
教学重点:正确的读写姿势。
教学难点:自己要养成正确的读写姿势。
教学用具:媒体、黑板
教学内容及过程:
一、介绍正确的读写姿势的好处
1、 学生了解读书写字既是紧张的脑力活动,又是繁重的视力工作。为了使自己的视力好,还要配合眼部、面部和颈部肌肉的紧张
因此,要养成正确的读写姿势。
2、介绍读书的正确姿势。
3、介绍写字的正确姿势。
二、做一做,比一比
请同学们分别做一下自己平时的读写姿势,让大家来指出哪些地方是正确的,哪些地方是错误的。
一年级第一学期健康教育课教案
课题:洗手的好处与正确的洗手方法
教学目的:使学生了解洗手的好处多。为了就自己的身体健康,从小养成勤洗手,正确洗手的良好习惯。
教学重点:从小养成勤洗手的良好习惯。
教学难点:自己正确洗手。
教学用具:媒体、黑板
教学内容及过程:
一、 介绍手的作用
1、介绍手的作用。
可由学生来说,总结到手对人是很重要的,我们要保护好手。
2、说一说手易感染细菌
让学生说,在哪些地方手容易感染细菌,所以要勤洗手。
3、正确的洗手方法
分三步,并示范给学生看。
4、勤洗手
饭前便后要洗手,手脏了就洗手,养成勤洗手的习惯。
二、做一做
请同学们在前面做一做,看谁最正确,由老师和同学们来评说一下做得较好和做的不够的地方。
二年级第一学期健康教育课教案
不讲粗话脏话
教学目的:使学生讲粗话脏话的坏处。从小养成不讲粗话脏话
的良好习惯。
教学重点:从小养成不讲粗话脏话的良好习惯。
教学难点:能对不讲粗话脏话的现象指出。
教学用具:媒体、黑板
教学内容及过程:
一、说说生活中听到的讲粗话脏话的现象
1、我们生活的学校、小区、马路、公园等场所,你碰到过谁讲粗话脏话的事情吗?
2、这样的行为对吗?我们应该怎样?
二、了解讲粗话脏话的坏处
1、 说粗话脏话会影响人与人之间的交往,又影响自己的形象。
2、 讲脏话和粗话是一个人的不文明标志,也不会赢得他人的尊重。
三、落实行动
1、 我们小学生该如何做?
(1)对长辈要礼貌,说您
(2)需要别人帮助要说“请”
(3)得到别人的帮助说“谢谢”
(4)给别人带来麻烦说“对不起”
2、 遇到讲粗话脏话又该怎么做?
二年级第一学期健康教育课教案
喷嚏唾沫不乱飞
教学目的:使学生了解喷嚏唾沫中有很多细菌,易于传染疾病,给他人健康带来危害。教育学生从小养成喷嚏唾沫不乱飞的好习惯。
教学重点:从小养成喷嚏唾沫不乱飞的良好习惯。
教学难点:能把喷嚏唾沫不乱飞的道理将给你的朋友和家人听, 乱吐痰乱打喷嚏及时给予指出并纠正。
教学用具:媒体、黑板
教学内容及过程:
一、说说生活中看到的、听到的乱吐痰乱打喷嚏的现象。
1、我们生活的学校、小区、马路、公园等场所,你碰到过乱吐痰乱打喷嚏的事情吗?
2、这样的行为对吗?我们应该怎样?
二、了解乱吐氮乱打喷嚏的坏处。
1、痰、喷嚏唾沫中有很多细菌,易于传染疾病,给他人健康带来危害。
2、随地吐痰、乱打喷嚏是一个人不文明的标志,也不会赢得他人的尊重。
五、落实行动
1、我们小学生该如何做?
特别是在公共场所,咳嗽、打喷嚏、咳痰需要用手绢或卫生纸掩住口、鼻,不能冲着别人。
如有氮吐出,可以上卫生间,或者把氮吐在纸里包好,再扔进垃圾箱里。
2、请你把喷嚏唾沫不乱飞的道理将给你的朋友和家人听,能对不文明的乱吐痰乱打喷嚏及时给予指出并纠正。
小学三年级第二学期小学健康教育课教案
课题:不在路边摊贩买食物
——防止病从口入
教学目的:
1、 使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养、发育和预防“病从口入”有密切关系,从小培养良好的饮食卫生习惯。让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。知道“病从口入”的道理,饮食不卫生会引发许多疾病。
2、 明白为什么不能在路边的摊贩哪儿买食物。
教学重点:
1、 让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。
2、 知道卫生部门对卫生有哪些严格的规定?
教具准备:教师的讲解资料、挂图
教学内容过程:
一、启发诱导:
1.同学们,我们每天都要吃饭、喝水,怎么吃,怎么喝,才能吃得健康呢?你知道吗?(学生自由发言。)
2.要有良好的饮食卫生习惯。
3、同学到摊贩那儿买东西吃吗?
4、病从口入的道理,你们知道吗?
板书:不在路边摊贩买食物
——防止病从口入
二、深入学习:
1、国家卫生部门对饮食服务有严格的规定,保障人们的身体健康:具备一定的场所、消毒设施、冷藏设备、防蝇防尘、充分的符合卫生要求的水源。
2、大家讨论一下路边摊贩哪儿符合以上标准吗?为什么?
3、教师补充讲解。
养成良好的饮食卫生习惯好处可多了,
讨论、引伸:
食物消化--营养吸收--身体发育
—健康成长--预防疾病--有利学习(工作)
三、我们该养成哪些良好的饮食习惯?才能防止病从口入这一关呢?
老师和学生谈论总结出平时日常生活需要注意的几条:
1、瓜果表皮有很多细菌贺寄生虫卵,有的瓜果表皮还可能沾有农药。因此,生吃各种瓜果时一定要彻底洗干净再吃,不要吃不洁净的食物。
2、不吃苍蝇、老鼠、蟑螂叮爬过的食物。
3、养成饭前、便后贺吃东西前洗手的卫生习惯。
4、江、河、湖、塘里的生水不能直接引用。
5、不吃腐败变质的食物。
6、食具要经常消毒,保证洁净卫生。
养成洗手好习惯,预防疾病 拍打苍蝇,减少污染
苍蝇叮过的食物不要吃 餐具要经常消毒,保洁卫生
水果一定要洗干净再吃 不在路边买食物吃
四、总结:
同学们,你们都想有一个健壮的身体吗?那就应自觉养成良好的饮食卫生习惯,并且坚持下去,所以同学们为了自身的健康,每一个人都应该提高自我保护的意识,树立科学消费观念,自觉拒绝不卫生的食品消费,不要在路边小贩小摊那儿购买食品。
祝大家身体健康发育良好精力充沛情绪愉快!